По покана на организационния комитет на националния семинар по образование от Института по математика и информатика на БАН Мая Стойчева участва в сесия „Изследователският подход в математическото образование“. Семинарът се проведе на 4.12.2015г в град София. Преподавателят по информатика и информационни технологии от СОУ „П. Р. Славейков“ се представи с постер сесия на тема „Ролята на социално значимите събития – фактор за мотивация на ученика в часовете по ИТ“. Бяха представени изработени от ученици електронни картички с послания, посветени на различни социални събития, вълнуващи младия човек. Проекто-изследователският подход е водещ в часовете по ИТ за гимназиален курс, но този подход е успешен само, ако темата е значима за ученика. В работата над своите проекти учениците използват знания, умения и опит, придобит от други учебни предмети. Този метод на работа позволява да се създаде творческа атмосфера в часовете. Учениците вярват в своите сили, възможности и утвърждават индивидуалните си способностите.
В семинара участваха преподаватели по математика, информатика и ИТ от различни училища в България. Дискутираха се теми, свързани с изследователски подходи в обучението: математика и Скрабъл, иновации в класната стая, етюди с формула на ПИК, споделяне на ресурси и резултати в часовете по ИТ и други интересни теми. Бяха представени проектите: Mascil, Scientix. Международното участие бе споделено от госпожа Sona Ceretkova от университета в Нитра Константин Философ, Словакия, която представи индийски метод за умножение. Използването на изследователския подход в обучението допринася до повишаване на знанията и уменията на учениците, създават се междупредметни връзки, които утвърждават ключовите компетентности на ученика. Изследователският подход е фактор за лична мотивация, подобрява самочуствието и увереността на ученика.
